兒童綜合素質(zhì)測試儀廠家：3—6歲兒童健康發(fā)展如何做

說到“健康”，我們大多數(shù)人主要會想到身體上的，從傷風感冒到絕癥，當然還有最近兒童越來越多感染的甲流，來勢洶洶。

事實上，心理健康也不容忽視。例如，在最近的幾年中，有孩子承受不住心理壓力患上抑郁癥的概率越來越多，很多學校開設了心理輔導室，以幫助學生度過這個身心痛苦的時期。

如果我們想避免和克服各種生理和心理疾病，我們實際上應該從小就鍛煉?，F(xiàn)在正處于發(fā)展黃金時期的兒童，我們成年人需要抓住關鍵時期來指導他們。

兒童綜合素質(zhì)測試儀廠家那么，我們能為3-6歲兒童的健康發(fā)展提供什么幫助呢？

為有效促進幼兒身心健康發(fā)展我們可以從4個方面提供幫助：

營養(yǎng)合理均衡，保證充足的睡眠和適當?shù)倪\動，滿足兒童生長發(fā)育的需要；

注意孩子的姿勢，幫助他們形成正確的姿勢。

創(chuàng)造一個溫暖的人際環(huán)境，幫助孩子學會正確表達和調(diào)節(jié)情緒；

讓孩子充分感受家庭和關懷，形成積極穩(wěn)定的情感。

幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，保證戶外活動時間，提高適應季節(jié)變化的能力；

經(jīng)常和孩子一起玩秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓孩子適應輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進其平衡功能的發(fā)展；

鍛煉兒童適應生活環(huán)境變化的能力，提高自我保護能力，形成終身受益的生活能力和文明生活方式。

開展各種適合兒童年齡特點的身體活動，如：行走、跑步、跳躍、攀爬、攀爬等；

鼓勵孩子堅持，不怕累，鼓勵孩子在日常生活中多走路，少開車，自己上下樓梯，自己背包；

不宜過度保護安排，以免剝奪兒童獨立學習的機會，養(yǎng)成過度依賴的壞習慣，影響其主動性和獨立性的發(fā)展。